Um travesseiro que vira manta, uma bolsa de academia que se transforma em toalha de banho ou um porta-laptop com canos reutilizados. Todas essas cria\u00e7\u00f5es foram feitas por alunos de escolas p\u00fablicas e privadas que s\u00e3o estimulados desde cedo a empreender. Apesar de o tema n\u00e3o fazer parte do curr\u00edculo obrigat\u00f3rio da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, escolas e entidades investem em atividades que fazem muito mais do que acelerar a prepara\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho.<\/p>\n
Para a pedagoga Allane de Souza Pedrotti Matos, essas iniciativas v\u00eam ao encontro de uma das miss\u00f5es escolares:<\/p>\n
\u2014 A escola tem a fun\u00e7\u00e3o de formadora social, al\u00e9m da cognitiva. Quando passamos a trabalhar, aprendemos a nos relacionar, a lidar com as pessoas e que diferentes vis\u00f5es s\u00e3o importantes para a composi\u00e7\u00e3o de uma equipe.<\/p>\n
O Sebrae tem um projeto nacional que oferece capacita\u00e7\u00e3o gratuita a professores de escolas p\u00fablicas e particulares. No programa voltado ao ensino m\u00e9dio, os profissionais, ao voltarem para as salas de aula, se comprometem a desenvolver uma miniempresa com os alunos. Fernanda Lisboa, analista do Sebrae e coordenadora do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Empreendedora para o Rio, conta que, desde 2010, aproximadamente 400 professores e mais de 2 mil alunos, dos ensinos m\u00e9dio e fundamental, participaram dos programas no Estado.<\/p>\n
O trabalho \u00e9 muito semelhante ao da organiza\u00e7\u00e3o internacional Junior Achievement, que atua no Brasil h\u00e1 33 anos, hoje em todos os estados.<\/p>\n
\u2014 Plantar essa semente no jovem desde pequeno, apresentando conceitos e praticando, de forma l\u00fadica, aumenta a possibilidade de sucesso na carreira e na pr\u00f3pria vida \u2014 explica a diretora-superintendente no Brasil, Bety Tichauer.<\/p>\n
S\u00f3 no Estado do Rio, 20 mil crian\u00e7as e adolescentes, 85% de escolas p\u00fablicas, participam dessas atividades anualmente. Em 2015, conta Mariana Carvalho, presidente da Junior Achievement Rio, a entidade assinou um conv\u00eanio de cinco anos com a secretaria estadual de Educa\u00e7\u00e3o para que programas de empreendedorismo sejam aplicados nas escolas da rede.<\/p>\n
Projeto no Senado<\/strong><\/p>\n A Escola Viva, de S\u00e3o Paulo, \u00e9 refer\u00eancia nacional. O tema \u00e9 trabalhado desde os primeiros anos do ensino fundamental.<\/p>\n \u2014 Colocamos os alunos para pensar formas de interven\u00e7\u00e3o no mundo real \u2014 explica Marcelo Feitosa, coordenador pedag\u00f3gico do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n H\u00e1 ainda atividades em parceria com o Sebrae, que v\u00e3o desde organiza\u00e7\u00e3o de empresas e planos de neg\u00f3cios at\u00e9 apresenta\u00e7\u00e3o de projetos para bancas que avaliam as propostas a partir da viabilidade financeira e econ\u00f4mica.<\/p>\n H\u00e1 no Senado um projeto de lei, do senador Jos\u00e9 Agripino (DEM-RN), que obriga a inclus\u00e3o do tema nos curr\u00edculos do ensino m\u00e9dio e dos anos finais do ensino fundamental. No Facebook, o senador postou que o texto est\u00e1 pronto para ser votado na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o. Um travesseiro que vira manta, uma bolsa de academia que se transforma em toalha de banho ou um porta-laptop com canos reutilizados. Todas essas cria\u00e7\u00f5es foram feitas por alunos de escolas p\u00fablicas e privadas que s\u00e3o estimulados desde cedo a empreender. Apesar de o tema n\u00e3o fazer parte do curr\u00edculo obrigat\u00f3rio da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, escolas […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":10693,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[1321,1082,1076,18],"post_folder":[],"class_list":["post-10684","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-formacao-de-alunos","tag-jovens","tag-manual-de-recolocacao","tag-mercado-de-trabalho"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10684"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10685,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10684\/revisions\/10685"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10684"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=10684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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