Profissionais mulheres americanas com forma\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es de “elite”, altamente seletivas e no geral mais caras, costumam deixar o mercado de trabalho quando t\u00eam filhos com mais frequ\u00eancia, quando comparadas a outras mulheres com forma\u00e7\u00e3o em universidades menos disputadas. A conclus\u00e3o \u00e9 de um estudo da professora de direito e economia da Univesidade Vanderbilt, Joni Hersch.<\/p>\n
A autora cruzou dados de um estudo nacional de 2003 sobre pessoas com ensino superior nos EUA com n\u00edveis de qualidade das escolas, bem como o n\u00edvel de seletividade das institui\u00e7\u00f5es. A autora explica que foi motivada principalmente pela pr\u00f3pria experi\u00eancia: Joni se diz “absolutamente enfurecida” com a quantidade de mulheres que conhece que trabalham duro, se formam em cursos renomados e deixam o mercado de trabalho ap\u00f3s ter filhos.<\/p>\n
De acordo com a pesquisa, a taxa de emprego entre mulheres formadas em escolas de elite e que s\u00e3o casadas e t\u00eam filhos menores de 18 anos \u00e9 de 68%. J\u00e1 entre as mulheres que estudaram em universidades menos seletivas na mesma situa\u00e7\u00e3o \u00e9 de 76%. A maior diferen\u00e7a entre os dois grupos se deu entre profissionais com MBA \u2013 atinge 30 pontos percentuais.<\/p>\n
As hip\u00f3teses de Joni para explicar os resultados s\u00e3o principalmente econ\u00f4micas. Mulheres graduadas em escolas de elite tendem a vir de fam\u00edlias mais ricas, o que as fazem ter menos d\u00edvidas estudantis ap\u00f3s a formatura. Elas tamb\u00e9m costumam casar com homens de origens parecidas \u2013 no caso, que tamb\u00e9m v\u00eam de classes sociais mais altas e recebem sal\u00e1rios altos. Isso faz com que a necessidade de elas contribu\u00edrem para a renda da casa seja menor do que na compara\u00e7\u00e3o com as outras mulheres, de origens mais variadas. De acordo com a professora, essas mulheres podem se dar ao luxo de deixar de trabalhar com mais frequ\u00eancia do que as outras.<\/p>\n
Para ela, isso acaba impactando a presen\u00e7a de executivas no topo das companhias: “Empresas renomadas contratam de escolas renomadas, mas as mulheres formadas nessas institui\u00e7\u00f5es n\u00e3o continuam na carreira por muito tempo, o que limita as possibilidades para posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a”, diz.<\/p>\n
Fonte: Valor Online<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Profissionais mulheres americanas com forma\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es de “elite”, altamente seletivas e no geral mais caras, costumam deixar o mercado de trabalho quando t\u00eam filhos com mais frequ\u00eancia, quando comparadas a outras mulheres com forma\u00e7\u00e3o em universidades menos disputadas. A conclus\u00e3o \u00e9 de um estudo da professora de direito e economia da Univesidade Vanderbilt, Joni […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[34,89],"tags":[321],"post_folder":[],"class_list":["post-2995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-carreira","category-comportamento","tag-maes-formadas-em-boas-escolas-sao-mais-propensas-a-abandonar-carreira"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2995"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2998,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2995\/revisions\/2998"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2995"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=2995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}