{"id":7020,"date":"2015-11-03T11:02:49","date_gmt":"2015-11-03T14:02:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/?p=7020"},"modified":"2016-10-28T16:52:06","modified_gmt":"2016-10-28T19:52:06","slug":"o-que-voce-nao-aprende-na-faculdade-mas-usa-no-trabalho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/comportamento\/o-que-voce-nao-aprende-na-faculdade-mas-usa-no-trabalho\/","title":{"rendered":"O que voc\u00ea n\u00e3o aprende na faculdade mas usa no trabalho"},"content":{"rendered":"

Trabalho: quest\u00f5es de comportamento s\u00e3o as mais desafiadoras.<\/em><\/p>\n

Tecnicamente, a faculdade contribui na prepara\u00e7\u00e3o do aluno para o mercado. Mas, basta vestir o crach\u00e1 de uma empresa para perceber que a vida profissional n\u00e3o se resume \u00e0 boa t\u00e9cnica.<\/p>\n

Estudo conduzido pela Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Executivos de Finan\u00e7as, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade (Anefac) e pela Deloitte, com 172 executivos da \u00e1rea financeira, mostra que apenas 37% deles consideram que a faculdade ajudou muito nas compet\u00eancias t\u00e9cnicas exigidas na sua empresa; para 50%, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e\/ou o MBA ajudaram muito em seu trabalho.<\/p>\n

Confira algumas das defici\u00eancias profissionais ainda n\u00e3o s\u00e3o supridas pela academia, na vis\u00e3o dos participantes da pesquisa:<\/p>\n

    \n
  1. Compet\u00eancias ligadas ao relacionamento interpessoal<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Se a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 unanimidade em rela\u00e7\u00e3o ao preparo t\u00e9cnico, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s compet\u00eancias comportamentais deixa ainda mais a desejar na vis\u00e3o dos gestores financeiros.<\/p>\n

    Para 80% dos entrevistados, o ensino universit\u00e1rio n\u00e3o estimula habilidades de relacionamento interpessoal. \u201cAs grades acad\u00eamicas s\u00e3o t\u00e9cnicas e pouco tratam do desenvolvimento do ser humano\u201d, diz Roberto Fragoso, vice-presidente de Administra\u00e7\u00e3o da Anefac e coordenador do estudo. A pesquisa corrobora uma m\u00e1xima que \u00e9 velha conhecida dos departamentos de recursos humanos das empresas: voc\u00ea \u00e9 contratado pelo saber t\u00e9cnico e demitido em raz\u00e3o de seu (mau) comportamento.<\/p>\n

    \u201cA quest\u00e3o comportamental \u00e9 mais complexa no ensino superior e \u00e9 algo que vem desde a fam\u00edlia e o ensino b\u00e1sico. N\u00e3o d\u00e1 para achar que a faculdade vai dar conta disso\u201d, diz Marcos Braga, diretor da Deloitte Empresarial. A boa not\u00edcia, de acordo com o especialista, \u00e9 que estas habilidades podem ser desenvolvidas.<\/p>\n

      \n
    1. Vis\u00e3o multidisciplinar<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      O conhecimento m\u00ednimo de todas as \u00e1reas da empresa e que resulta em uma vis\u00e3o multidisciplinar do neg\u00f3cio \u00e9 necess\u00e1rio, segundo 65% dos entrevistados.<\/p>\n

      \u201cO estudo foi feito com um p\u00fablico ligado \u00e0s \u00e1reas de finan\u00e7as. Para este profissional \u00e9 fundamental conhecer como opera a empresa toda para entender o que os n\u00fameros refletem\u201d, diz Marcos Braga.<\/p>\n

      Por serem excessivamente t\u00e9cnicos, cursos universit\u00e1rios, em muitos casos, n\u00e3o apostam na forma\u00e7\u00e3o humanista e, consequentemente, n\u00e3o estimulam esta abertura multidisciplinar, t\u00e3o exigida no ambiente corporativo.<\/p>\n

      \u201cDentro do ambiente de neg\u00f3cios, os assuntos envolvem muitas \u00e1reas da empresa e ouvir a todos \u00e9 uma forma de ver o processo decis\u00f3rio pela \u00f3tica multidisciplinar\u201d, diz Roberto Fragoso, da Anefac.<\/p>\n

        \n
      1. Capacidade de s\u00edntese<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Organizar o pensamento de forma sint\u00e9tica e objetiva tamb\u00e9m \u00e9 um desafio para quem acaba de sair da faculdade. Basta lembrar que, nas provas acad\u00eamicas, quanto mais informa\u00e7\u00e3o fosse inserida no espa\u00e7o de respostas a quest\u00f5es e trabalhos, melhor avaliado o aluno seria. \u201c\u00c9 um treinamento que vem com a pr\u00e1tica profissional\u201d, diz Marcos Braga, da Deloitte.<\/p>\n

        A pesquisa revela que 58% dos participantes est\u00e3o muito preocupados em sintetizar a apresenta\u00e7\u00e3o e a solu\u00e7\u00e3o de problemas dentro da empresa em que atuam. \u201cSintetizar \u00e9 transmitir a informa\u00e7\u00e3o de maneira simples e, n\u00e3o simpl\u00f3ria. Para isso \u00e9 preciso definir o que \u00e9 prioridade, o que \u00e9 essencial\u201d, diz Fragoso.<\/p>\n

          \n
        1. Lideran\u00e7a<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Falar em lideran\u00e7a \u00e9 falar tamb\u00e9m de quest\u00f5es de relacionamento. A forma\u00e7\u00e3o de l\u00edderes tem 90% do seu foco em desenvolvimento de aspectos comportamentais\u201d, diz o diretor da Deloitte Empresarial.<\/p>\n

          Profissionais mais experientes j\u00e1, certamente, se depararam com \u00f3timos t\u00e9cnicos promovidos a chefe, mas que fracassam por conta do parco preparo para gest\u00e3o de suas equipes.<\/p>\n

          Por Camila Pati \/ Fonte: Exame.com<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Trabalho: quest\u00f5es de comportamento s\u00e3o as mais desafiadoras. Tecnicamente, a faculdade contribui na prepara\u00e7\u00e3o do aluno para o mercado. Mas, basta vestir o crach\u00e1 de uma empresa para perceber que a vida profissional n\u00e3o se resume \u00e0 boa t\u00e9cnica. Estudo conduzido pela Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Executivos de Finan\u00e7as, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade (Anefac) e pela Deloitte, […]<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":12414,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[909],"post_folder":[],"class_list":["post-7020","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comportamento","tag-preparacao-profissional"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7020","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7020"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7020\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12416,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7020\/revisions\/12416"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12414"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7020"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7020"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7020"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.curriculum.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=7020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}